El piano Prenotas

Nivel “cero” de 5 a 6 años

Tchokov

Cuando editamos por primera vez esta metodología completa de Tchokov para los principiantes de piano, pensamos en la necesidad de iniciar al niño desde una nueva concepción pedagógica con un nivel de dificultad más fácil y asequible de lo que entonces se practicaba.

Ahora, después de casi un cuarto de siglo, la experiencia nos dice que nos quedamos cortos, que debemos ir aún mas “abajo”, para que el niño, sin hacer grandes esfuerzos, le vayamos apasionando en este bello arte, creándole afición y amor a la música, para tener el campo abonado y poder afrontar más tarde disciplinas más rigurosas.

Porque cuando el principiante abandona el estudio de la música al poco tiempo de haber iniciado, suele ser por falta de motivación y exceso de dificultades.

Por tanto, hemos ampliado la colección con este libro PRENOTAS, incluyendo piezas más fáciles y pedagógicas, para que los más pequeños puedan tocarlas sin previo conocimiento de la escritura musical, dosificando el empleo de los dedos, de las notas y de las figuras, empleando en algunas piezas la forma que llamamos “palillos chinos”*, que es tocar solo con los dedos índice de cada mano.

Con ello vamos trabajando la uniformidad rítmica, las distintas figuras y compases, la pulsación, el calado de las teclas y su conocimiento a través de canciones muy conocidas que ilusionan al niño.

De esta sencilla manera, con PRENOTAS, empezamos a despertar la sensibilidad estética del alumno de una forma más divertida y amena, y no por eso menos formal y lógica.

No obstante, conviene ir cuanto antes a simultanear este libro con el Lenguaje, la Teoría y la Escritura Musical de esta misma metodología y que titulamos “Aprender Jugando la Música”, para que el alumno vaya poco a poco leyendo la música, en lugar de seguir tocando de oído. También hemos tenido que reorganizar el libro de “INICIACIÓN A LA MÚSICA” acoplándolo a este “PRENOTAS”.

De esta forma, esperamos haber contribuido a facilitar la iniciación a la música de los más pequeños, y con ello despertarle lo más importante, SU AFICIÓN Y SU AMOR A LA MÚSICA.